2022年9月29日，在党的第二十次全国人民代表大会即将召开之际，上海外国语大学机关第九党支部全体党员教师在线观看了“迎接二十大，推动新时代国家语言文字事业高质量发展论坛”。本次论坛在京举办，由中国语言资源开发应用中心、《语言战略研究》编辑部主办，国家语委科研机构秘书处、国家应急语言服务团秘书处和中国语言资源保护研究中心协办，邀请了全国语言文字战线的专家学者，阐述畅谈语言文字事业和国家发展前途命运之间的关系，为党的第二十次代表大会献礼。
教育部党组成员、副部长，国家语委主任田学军出席论坛并讲话。中国出版集团有限公司、中宣部出版局负责同志出席论坛。语言文字战线专家学者，国家语委委员单位、地方语委代表参会。论坛发布了中国语言资源保护工程《中国语言文化典藏》（第二辑）20册和国家应急语言服务团《疫情防控应急手语100句》等。
支部党员同志们在线观看了会议并发表感想。
米健（研究生院）：语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志，语言文字是一项具有基础性、全局性、社会性和全民性特点的事业，事关国民素质提高和人的全面发展，事关历史文化传承和经济社会发展，事关国家统一和民族团结，是国家综合实力的重要支撑。习近平总书记曾就推广普及国家通用语言文字、传承弘扬中华优秀语言文化等作出过一系列重要指示批示，总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神为国家语言文字事业发展提供了强大的思想引领。
北京语言大学李宇明教授在今天论坛报告中讲到，国家的语言文字事业是“经国之大业，不朽之盛事”，当今语言研究的两条路径“为语言学的语言研究”和“用语言学的语言学研究”应该兼顾起来，新时代的语言文字事业也承担着“为铸牢中华民族共同体意识做出贡献，为人类命运共同体的构建做出贡献，支撑数字时代的中国语言生活发展”的使命与担当。作为从事国家高等教育的基层工作者，我们要坚定不移的坚持党的全面领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，为推动国家语言文字事业高质量发展，努力开创新时代语言文字事业发展新局面贡献自己的一份力量。
周倩（研究生院）：
通过在线学习“迎接二十大，推动新时代国家语言文字事业高质量发展论坛”的主旨报告，我感受到了语言文字是文化传承的载体，语言文字的普及，为发展教育文化事业、促进经济社会发展、维护国家统一、提升国家软实力作出了重要的贡献。
语言文字在各个领域都彰显着力量，比如在抗击新冠肺炎疫情中，为抗击疫情的医护人员和相关群体提供了多维度语言服务。语言交流促进沟通，中国的语言文字推广更是提高了民族文化素养，增强了文化自信。语言文字事业见证着国家发展过程中经历的各种变迁，发挥了重要的作用，取得了显著的成就，也彰显作为中华基因的语言文字在新时期对提升国民文化自信、建设文化强国的重大价值和意义。
刘旭婷（研究生院）：
国家语言文字事业的发展情况是一个国家软实力的体现，公民的语言生活与语言能力是经年积累和与时俱进发展下的文化瑰宝，语言文字事业也是中国特色社会主义文化建设的重要内容。回顾中国语言文字事业的发展历史，从建国到80年代中期的“推行文字改革”到20世纪末的“强化语言规范”，再到21世纪初的“促进语言和谐”，直至近20年来“构建语言战略”，共经历了四个历史发展时期，可以说我国的语言文字事业积极有效地伴随着新中国的起步、成长和发展的每一个阶段。国家的语言文字事业发展融入国家发展大局，不断守正创新、开拓进取：汉字的简化与规范、普通话的推广、汉语拼音方案的推行、语言文字信息化建设、语言文字立法、保护少数民族文字、开展各级各类语言服务和中华语言文化传承与传播，取得累累硕果。
作为外语教育战线上的国家队，上外肩负着我国外事外交工作的重要使命。积极拓宽外国语言文学学科和国家语言文字事业发展的结合点，寻找新的突破和创新，在世界上就语言文字话题发出中国声音，为提升国家软实力、建设中国特色社会主义文化强国做出积极贡献。在百年未有之大变局下，在党的二十大即将召开的时刻，在线观看这场论坛我倍感激动。作为上外的一员，不仅要努力工作，还要将理论学习与工作内容相结合，在学习中锻炼出用发展的眼光看待工作、用宏观的视角指导工作、用未来的理念引领工作的本领。
祁海芹（教务处）：
2022年9月29日，“迎接二十大 推动新时代国家语言文字事业高质量发展”论坛顺利开展。世界语言文化发展多样，在我国当前百年未有之大变局下，建设人类命运共同体的使命，语言文字工作面临新的机遇，同时，也对此提出了新要求。论坛一共有8个主旨报告，每一个都相关精彩，其中，北京语言大学李宇明教授《新时代语言文字事业的使命担当》给我留下了深刻的印象。
李宇明教授提到中华文明甲骨文算起，3500年的历史告诉我们，语言文字事业是“经国之大业，不朽之盛事”。提到语言文字事业高质量发展的五大目标：1.构建和谐语言生活；2.提升公民和国家语言能力；3.保护开发语言资源；4.全面精准开展语言服务；5.促进社会沟通无障碍。李宇明教授总结了语言生活的四大层级：国际语言生活，国家语言生活，地域、领域语言生活，家庭、学校语言生活。这些拓展了我关于语言领域的相关理论知识。
面对国际化发展，我们应时刻关注全球语言文字发展，助力我校外语教学事业。我们当认识外语在国际化大环境中所处的地位，以及其承担的重要作用，提升外语教育能力，优化外语生活质量是我们从事外语教育工作者当仁不让的责任。
刘晓帆（教务处）：
语言文字事业聚焦“两个一百年”奋斗目标和建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，来进行新的谋划和布局，着力构建符合新时代要求的大格局的语言文字事业，更加全面地更好地发挥基础保障作用和服务功能。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。语言文字事业应着手调研发展不平衡不充分中的语言因素，抓关键，解症结，补短板，开新路，为相关事业发展提供语言支持。举例来说，为了配合国家攻克地区发展不平衡难关，在不发达地区开展“语言扶贫”攻坚，通过全面提升贫困人口以普通话为基础的多语能力，来提升他们的基本素质、交往能力以及获取知识和信息的能力，进而促进他们观念脱贫、知识脱贫、智力脱贫、发展能力脱贫。新时代带来了更为广泛的语言需求，呼唤更好的语言服务，语言文字事业一方面要加快自身发展，支持和服务教育、文化、科技、经济、安全等相关领域的发展；另一方面，随着全球化的推进和中国日益走近世界舞台中心，中国的语言文字事业更需要在全球视野中规划和发展，以满足国际发展的语言需求和世界的相关需求。
刘思诗（教务处）：
9月29日，“迎接二十大，推动新时代国家语言文字事业高质量发展论坛”在北京举办。我在线学习了相关内容，对其中李宇明教授所作报告——《新时代语言文字事业的使命担当》颇有感触。
李宇明教授在报告中说道，当语言学家走向社会，试图解决社会发展中的语言问题之时，突然会产生愧疚感。社会诸多领域都需要得到语言学的助力，如机器自动翻译、应急救援中的信息沟通、国民语言能力的提升……但是语言学并没有发挥助力。他指出，在新时代，语言文字事业应有自己的使命担当：为铸牢中华民族共同体意识做出贡献、为人类命运共同体的构建做出贡献、支撑数字时代的中国语言生活发展。
作为学校语言文字工作委员会办公室（挂靠教务处）的一员，我在平时工作中和语言文字工作打了不少交道。学校语言研究院、国家语委科研基地中国外语战略研究中心指导的“啄木鸟”志愿活动让我感触颇深。这是一个致力于推广国家通用语言文字、促进语言文字规范化、营造良好的城市语言环境的志愿活动项目。语言学教师指导并带领学生，对上海各区公共场所英文译写等开展“啄木鸟”行动，为规范社会用语用字，维护城市语言景观做出了切实贡献。这就是我身边的实例，语言研究学者从语言学的角度出发，改善语言生活，推动社会进步。这不正是新时代语言文字事业应有的使命和担当吗？