| 学号 | 姓名 | 导师 | 题目 | 答辩时间 | 答辩地点 |
| 0133601262 | 蒋颖 | 严永强 | 论婴幼儿品牌名称的汉译---从目的论和市场营销角度 | 5月26日 | 1#303 |
| 0133601245 | 乔莉萍 | 罗平 | 以思想为主题的唐诗英译风格再现研究 | 5月26日 | 1#303 |
| 0133601240 | 韩璐 | 高健 | 冷战时期美国中情局对美国对华政策的影响 | 5月22日9点 | 1#304 |
| 0133601265 | 胡婷 | 林玲 | 美国文化战争---争论与现实 | 5月22日9点 | 1#304 |
| 0133601267 | 朱文君 | 王欣 | 试论宗教对西方法律传统环境下的美国合同法思想的影响 | 5月22日9点 | 1#304 |
| 0133601252 | 徐菁 | 梅德明 | 从二语习得理论角度探究如何为中国读者设计优秀的儿童英语读物 | 2014年5月27日上午八点半 | 1#304 |
| 0133601253 | 周娟 | 朱玉山 | 高职生英语学习动机探究及其教学启示 | 2014年5月27日上午八点半 | 1#304 |
| 0133601250 | 徐刚 | 顾伟勤 | 迈向最优化输入：移动辅助语言学习视阈下的承认二语词汇习得 | 2014年5月27日上午八点半 | 1#304 |
| 0133601260 | 朱真懿 | 赵美娟 | 双城记---上海与多伦多初中二语习得课堂的评价之比较 | 2014年5月27日上午八点半 | 1#304 |
| 0133601239 | 陈刚 | 郑新民 | 多维大纲顺序与小学英语教材编写：以牛津英语教材为例 | 2014年5月27日上午八点半 | 1#304 |
| 0133601251 | 张莉 | 邹申 | 支架式教学法在小学英语课堂中的运用---以提高学生英语语用能力 | 2014年5月27日上午八点半 | 1#304 |
| 0123601221 | 金彩萍 | 赵美娟 | 对《21世纪大学实用英语》的评估 | 2014年5月27日上午八点半 | 1#304 |
| 0133601261 | 康莞怿 | 徐海铭 | 从语言学与社会认同角度试析通信广告语中的隐含意 | 5月23日下午1:30 | 1#304 |
| 0133601259 | 章晨 | 赵美娟 | 金融英语语言特点及经济性价值 | 5月23日下午1:30 | 1#304 |
| 0133601235 | 沈湘芸 | 赵美娟 | 高中英语非谓语语法教学研究---基于错误分析 | 5月23日下午1:30 | 1#304 |
| 0133601255 | 姚晶炜 | 李欣 | 论英语广告中的语用预设 | 5月23日下午1:30 | 1#304 |
| 0133601263 | 陈琼 | 李欣 | 礼貌原则对合作原则的补救功能在《成长的烦恼》中的运用 | 5月23日下午1:30 | 1#304 |
| 0133601257 | 童佳 | 赵美娟 | 涉及战争之英语演说中的言外之力研究 | 5月23日下午1:30 | 1#304 |
| 0133601246 | 唐玫 | 梅丽 | 矛盾的道德——试析《道林·格雷》 | 5月29日13:30 | 1#304 |
| 0133601247 | 杨易 | 聂薇 | 妇女职业选择中的道德：从女性主义角度解读《华伦夫人的职业》 | 5月29日13:30 | 1#304 |
| 0133601254 | 陈超 | 王欣 | 《了不起的盖茨比》中的美国梦新解 | 5月29日13:30 | 1#304 |
| 0133601233 | 徐凌晶 | 殷书林 | 劳伦斯小说中的女性心理描写及其理想的男女关系 | 5月29日13:30 | 1#304 |
| 0133601237 | 施勤 | 王弋璇 | 从黑人女性形象塑造看福克纳的多维批判视野 | 5月29日13:30 | 1#304 |
| 0133601236 | 吕水平 | 殷书林 | 《汤姆叔叔的小屋》的文学性及其艺术呈现 | 5月29日13:30 | 1#304 |
| 0133601242 | 赵唯婷 | 张红玲 | 短期海外游学对跨文化交际能力影响的实证研究 | 5月28日10:30:00 | ＃5-602 |
| 0133601264 | 叶文勤 | 张艳莉 | 文化模拟法庭在外国语学校英语教学中的运用 | 5月28日11:00:00 | ＃5-602 |
|
|
|
|
|
|