欲修学，先立身
——王恩铭教授为2011级研究生讲“搞好学风建设，坚守科学道德”
文化的发展离不开高尚道德的引导，学风不正、学术造假成就不了文化强国。11月25日下午，英语学院王恩铭教授应邀在松江校区师生活动中心为2011级研究生开设了名为“搞好学风建设，坚守科学道德”的讲座。从学术道德的重要性出发，王恩铭教授与松江校区的研究生们分享了自己对学术不端现象的所思所感。他剖析了当下学术造假的各种现象及原因，并根据个人从教和从事高校管理的经验，对我校研究生在撰写学术论文的过程中存在的学术道德问题提出了宝贵的建议和殷切的希望。
科研之妖掀起造假飓风
师生活动中心篮球场的讲台前，王恩铭教授颇有学者风范，淡淡的笑意透着一方盟主的气度。讲座正式开始后，同学们立刻被他的幽默与平易所打动。
“最近学术界有一种调侃的说法，科学家分为两种——‘科学家’和‘中国科学家’”，王恩铭教授从中国学术界的腐败现象谈起。最近十几年，神圣的科学殿堂也无法对学术造假完全免疫：抄袭、剽窃他人科研成果；伪造、篡改实验数据；随意侵占他人成果；随意在科学论文或著作上署名、挂名，重复发表论文；学术论文质量降低，论文“注水”现象严重；学术评审和项目申报中国突出个人利益；过分追求名利，助长浮躁之风。
王教授表示，不同形式的学术不端行为着实让人痛心疾首。造成诸如此类的学风不正不端现象的主客观原因，包括社会道德环境的恶化，研究人员素质不高，制度政策及管理规则的缺失等，具体来讲首先表现在市场经济体系不健全，使学术研究和名利挂钩；科学评价体系不完善，论文重数量轻质量；缺乏被认同和遵守的规章制度，缺乏统一的科学道德和学风规范；政府科技管理部门等各个层面缺乏有效的监督机制；科学道德、职业道德教育薄弱；保护主义和好人主义在学术界的风行等。
王教授说，学术不端行为一旦成为常态，成为潜规则，就会像可怕的癌细胞，不仅侵蚀着科学和教育的机体，吞噬着社会的良知和正义，而且严重影响和阻碍了中国科学事业在世界的威望。如果听之任之，将后患无穷。
构建“学术共同体”是关键
面对花名册中的“国家队”性质的名牌学府已经暴露出来的学术不端问题，王恩铭教授指出，除了社会大环境和科研工作者自身问题之外，现象之根源在于中国目前缺乏一套广大科研者共同所认同的体系，即西方所谓的“学术共同体”。王教授解释，所谓“学术共同体”，就是指形成了共同的学术信仰和共同的学术追求，从而形成了一套规范和行为准则，因而就成了大家共同遵守的契约。和欧洲、美国、日本等科研强国的科学道德立法、出台政策相应的，我国目前也正准备对科学道德进一步规范，处理学术不端行为等。
此外，建立完善的学术评价体制，加强学术道德制度性建设和学术规范的普及性教育，通过新闻媒体树典型等活动来提升治学态度，也是应对学术不端现象的良策。
王教授特别提醒，研究生正处于学术科研起步阶段，更要注意恪守学术道德：“家有家规，行有行规，研究生跨入这个圈子就要在实际的学术活动中自觉学术行规，不闯学术红灯。Postgraduate中‘post’的内涵何在？不光在于逻辑思维能力的培养，更要重视研究的手段和方法。”
搞科研要甘于享受寂寞
如果说对于中国学术不端现象的分析是王恩铭教授的循循善诱，那么随后对上外研究生存在的学术不端现象举实例进行分析则让全体研究生有了更切身的感受。在上外长期从教和管理经验中，王恩铭教授非常痛心地总结了我校研究生在研究过程中尤其是在论文写作过程中存在的学术态度不端的现象。主要表现在：全部或部分抄袭他人研究作品；论文写作时材料引证的意识淡薄或由他人代写，实证性研究数据凭空捏造，态度不严肃，数据凭想象、材料不可靠；论文写作有意无意夸大其词，花钱发表论文、不出劳动力在他人的论文上挂名、粗制乱造地编书译书。
王教授称我们这一代是“cut and paste generation”，表现出他对这一现象的痛心疾首。面对这些问题，王教授希望研究生同学能在尊重知识产权和他人劳动成果的意识下，在转述，引述，借鉴他人研究成果时，严格按照规范，谨慎地标示出处；抱着严谨的态度做学问，享受孤独，才能最终享受和大师对话产生共鸣的时刻。他还告诫广大研究生同学要慎言创新，在研究生阶段追求“突破性研究”不太实际，应当从研究手法创新入手，大量积累资料，在前人研究的基础上找到新的角度并有所创新。
讲座的最后，王恩铭教授告诫全体研究生同学，要以“敬畏精神”和“虔诚之心”对待科研、对待自己的学术生涯，要学习科技界老前辈对科研工作的奉献与追求精神，避免投机取巧心态；其次，铸造诚实、求真和负责的人格，“先学会做人，然后才是科学家”；再次坚持科学道德，严守学术规范，维护学术尊严，摒弃学术不端行为；最后要戒骄戒躁，甘于寂寞，下定做冷板凳的决心，淡泊名利，潜心治学，不随波逐流，维护学术尊严，重塑学术规范，加强自身科学道德修养和学术规范，提升内在价值，担起责任，改进环境，以培养崇高的人文精神为目标。
王恩铭教授的讲座不仅为刚刚开始学术科研之路的2011级研究生及时的提醒了学术道德和学风建设的重要性，也很好地让大家体悟了“欲休学，先立身”的深刻道理。在学术之路上，广大的研究生同学要想探索到真正的科研瑰宝，必须过好学术道德这一关，这也正是我们追求成为德艺双馨研究生的要旨和真谛所在。
（文/马肃平 马琼晖）