教学科研平衡有道 真诚坚毅铸就成功――记庞文薇老师的教学和科研心得

教学科研平衡有道  真诚坚毅铸就成功

――记庞文薇老师的教学和科研心得

11月16日晚6:30，第24期博士沙龙在虹口校区1号楼406教室准时开讲，本期的主讲人是我校德语语言文学专业在读博士、同济大学德语系讲师庞文薇老师。虽然庞老师一再谦称自己在教学和科研两方面都还有很长的路要走，但执教名校五年有余的丰富经验让庞老师的讲座内容充实、十分精彩。

庞文薇老师首先与大家分享了自己的教学心得。她认为，想要成为一名优秀的大学教师，最重要的是明白自己肩上的责任：“学生们辛辛苦苦地通过高考考到了这里，不能耽误他们四年的青春。”因此在备课时、在讲课中都要花心思、下功夫、要去了解学生的心理。“问心无愧”是庞老师对自己的要求，也是她对教师责任最直接的理解。有了这样的心态后，在课上注意激发学生自主学习的兴趣，在课下多与学生交流、多倾听他们的苦恼和心声都是进一步融洽师生关系的好办法。老师的真心才能换得学生的诚心。另外，庞老师还特别介绍了她备课时的一个小窍门：在准备教案时最好将电子教案和纸质教案结合起来。电子教案的好处在于可以反复利用，遇到相近的课程内容可以直接拿来修改使用；但纸质教案的作用也不容忽视。庞老师的做法是，在教案已经准备好的基础上，每次上课前都尽量再在纸上简单写下课堂的流程、要注意的问题，使自己的教学思路更加清晰。庞老师坦言，自己初登讲台时也曾遇到过困惑和迷茫，正是通过慢慢的摸索、通过不懈的坚持才让自己的教学之路逐渐平坦起来。因此她也勉励有志于成为大学教师的同学，无论在教学上还是在生活中，都不要对自己太苛刻，要懂得让自己的性格和自己的教学风格相契合，要在教学事业中永葆激情，这样才能在这条路上走得更远。

接下来，庞老师为大家介绍了自己在做科研时的一些体会。庞老师认为，对于大学老师来说，科研不应该被看作一个甩不掉的负担，而是应该被理解为大学老师的题中应有之义。比如她谈到，大学老师免不了要辅导学生写论文，如果老师自己都没写过论文，那又怎么能更好地指导学生呢？但庞老师也承认，目前高校教学中存在科研与教学脱节的现象。特别是作为青年教师，课时多，课堂教学内容又以基础知识为主、很难与自己研究的专业领域结合起来，而在教学科研的同时还要兼顾家庭，这些都是导致青年教师压力较大的原因。这些客观上的困难只能通过合理安排时间来缓解。至于做研究的方法，庞老师首先提到的是开阔科研视野，研究范围不可定得过于狭窄、难以深入；但也不可样样都蜻蜓点水、浅尝辄止。比较好的做法是，在自己选定的研究范围内，由易到难，由浅入深，不断丰富和深化对这一范围的了解，形成自己的专长。

庞文薇老师并没有为本次讲座专门制作PPT，因为她不是把自己定位成一个演讲者，而是一个分享者，从自己的亲身经历出发，真诚地与在座的硕博士展开讨论。她的讲座结束后，同学们的问题也是五花八门，硕士生问研究方向的选择、博士生问教学技巧的运用，后来大家更是一路聊到了德意志的民族性格和历史文化，充分体现了博士沙龙一直秉承的共同交流、互相启发的理念，最后，第24期博士沙龙在大家意犹未尽的交谈中结束了。（研究生部 张雪倩）