职团模拟面试 六强各展风采

发布时间:2011-03-02浏览次数:563


职团模拟面试 六强各展风采

“你是一名党员,但你的简历上并没有写出你是党员,这是不是意味着,你觉得党员在应聘外企时并不是优势,甚至是劣势?”

“既然你的求职意向是教师,那么现在有两个机会,一个是东方语系招聘专业教师,一个是西方语系招聘辅导员,你怎样选择?”

“现在流行‘我爸是李刚’这句话,如果你是高干子女,你会怎样做?你怎样看待现在社会上找工作需要走后门、托关系这种现象?”

如果这些棘手的问题一个个向你抛来,你会怎样应对?这就是由研究生职业发展团队组织的模拟面试的实况。

1216日晚6:30,由研究生部就业办主办、研究生职业发展团队(简称“上研职团”)承办的“职业发展沙龙之模拟面试”在虹口校区图书馆606室拉开帷幕。资深猎头张雅新女士、校人事处李刚老师、研究生部党总支书记韩殿秀老师担任本场活动的面试官,研究生部就业办苏婧宇老师、研究生部辅导员丁娟老师出席了本次活动。来自上研职团的侯艺涵同学是当晚的主持人。

本次模拟面试活动面向虹口校区各专业研究生,共收到24份简历。职业发展团队根据外企和事业单位不同的招聘要求选择了其中的六位同学进入面试环节,并邀请其他投递简历的同学作为特别嘉宾参加活动,同时也欢迎未投递简历的同学到场观摩。六位进入面试的同学是:国际贸易专业吴熊伟同学、英语专业于姣同学、汉语国际教育专业郎瑞同学、韩语专业韦薇同学、教育技术专业魏肖鱼同学和翻译学专业张禾同学。

当晚的模拟面试共分三个环节:伙伴介绍、压力面试和案例分析。伙伴介绍是代替一般面试中的自我介绍的一种创新,六位选手两人一组,互相了解五分钟,然后用一分钟的时间向面试官介绍自己的伙伴。这样不仅考察了面试者的语言表达能力,更考察了他们获取有效信息的能力以及与人沟通合作、欣赏他人优点的能力。这一新颖的环节也的确收到了良好的效果,六位面试者在介绍自己的伙伴时除了说明对方的基本信息之外,都能很好地突出对方的闪光点。特别是郎瑞/韦薇一组,她们从两人都以做老师为理想这一共同特点出发,同中存异,进而展现了两人不同的特质,给面试官和观众都留下了更为深刻的印象。

伙伴介绍结束后是压力面试环节。这一环节由李刚老师担任主面试官向面试者提问,他抛出的问题虽然尖锐,但都非常实际。张雅新老师和韩殿秀老师根据面试者的回答进行的追问也着实给选手们带来了不小的压力。所幸的是,六位同学都表现出了良好的心理素质和出色的应变能力,受到了三位评委老师的一致肯定。李刚老师再三表示,今天这六位同学敢于走上这个舞台,敢于在众多同学中间展示自己,面对老师们的施压不慌不忙、有礼有节,这就充分说明了他们都是今晚的优胜者。

而在这一环节中,让面试者和在场观众获益最多的还是老师们针对每位选手的表现给出的详尽的建议和指导。不少同学可能都经历过面试失败却不明就里的失落,本次模拟面试举办的初衷就是希望让同学们知其然更知其所以然,通过老师们的指点更好地认识不足、完善自己,在未来的求职之路上走得更加坚实顺利。更有趣的是,从三位老师的点评中我们可以看出,高校和外企这两类单位对人才的要求各有侧重,却又殊途同归。例如,在谈到简历问题时,李刚老师认为,在应聘高校时,简历上除了要列出学历学位这些表明你符合岗位要求的硬性条件之外,最重要的是要放上你的照片,因为这是向用人单位表现真诚的方式之一;韩殿秀老师指出,不少同学的简历上都缺少研究生阶段的学习和活动情况,简历一定要时时更新,将你最完整、最出色的人生经历展现给招聘方;一些同学的简历还存在层次不清楚、排版不统一的问题,在制作简历时这些细节一定要考虑周全,这样才能更好地表现出你对用人单位的诚意。张雅新老师则认为,如果应聘外企的话,简历以一页为佳;只需写上姓名、联系方式、出生年月、学历学校这些基本个人信息;弱化学习背景,突出工作和实践经历;在叙述实践经历时也要有筛选、有层次,要针对求职目标删繁就简、有的放矢,将你最希望展现给用人单位的内容写在简历最重要的版面上。同时张老师还纠正了同学们的一个误区,应聘外企时不必有意避讳政治面貌这个话题,因为现在的外企也非常希望招聘到学生党员、学生干部。至于怎样看待“期望薪酬”这个最为微妙的问题,老师们都给出了相当中肯的建议。李刚老师说,对于高校来说,薪酬待遇会根据职称、学历、科研成果等硬性条件有一套固定的标准,因此在应聘这样的单位时不必询问待遇问题,更不能直接表述出明确的数字。张雅新老师说,在应聘企业时如果被问到薪酬问题则说明你离成功又近了一步,因此回答这个问题要考虑周全。一方面作为研究生,接受了系统的专业知识和思维方式的训练,具备一定的综合素质,不可妄自菲薄;而另一方面,学生最缺乏的还是在社会中历练的实战经验,还没有为企业创造过价值,也没有资格向企业漫天要价。好的企业都有良好的供个人发展成长的事业平台、有完善的薪酬福利制度,不必也不可能为新进员工改变已有的薪酬体系,在回答这个问题时最好侧重表达自己加入企业的诚心、为企业带来价值、与企业共同发展成长的决心和对企业良好管理制度的信心。三位老师的点拨让选手和观众不时产生共鸣,爆发出阵阵掌声。

在最后一个环节是案例分析中,六位同学针对一家小拉面馆管理不善的问题展开激烈的小组讨论,商讨解决之道,并由张禾和郎瑞两位同学代表小组做总结发言,从管理方法、人际关系等不同角度提出了改善方案。赛后,在对研究生部就业办苏婧宇老师的采访中,她提到,这组同学在群面中其实还有不少提高空间。在群面中,表达自己的见解只是一个方面,更重要的是抓住问题关键,注意倾听他人的意见,吸收其中的合理之处,修正自己的观点。最终作为一个小组要达成一种共识,提出一个大家都可以接受的共同意见。另外,在反驳他人想法时要注意表达方式,群面的时间紧张,如果因为表达方式的不当激起他人反感、就一个问题一直争执下去是最不可取的方式。在群面中,团队中的每个人都应该尽快找到自己在团队中需要扮演的角色,如果情势需要你挺身而出担任领导者就应该抓住这个表现自己的最佳机会、当仁不让;如果需要你作为一个普通组员也应该积极参与,提出自己的建设性意见。苏老师认为,大家平时还要继续关注一些群面的方法和技巧,进一步提高自己在群面中的表现力。

所有面试环节结束后,三位面试官对整个活动进行了点评并分别评选出了自己心目中的“最佳面试者”。张雅新老师说,作为还没有走向社会的研究生,同学们现在就应该有职业规划的意识,尽早明确自己职业发展方向,带着明确的目标寻找锻炼自己的机会。李刚老师再次表达了他对今天参赛的六位同学的称赞,并认为在求职面试时,同学们要注意叙述的条理性和思维的缜密性,这样才能给用人单位带来最佳的印象。韩殿秀老师的精彩发言为本次活动画上了圆满的句号,韩老师谈到,同学们目前处在学业和实践的双重压力之下,除了要正视压力之外,更应该把这种压力转化为激情,带着激情度过生活中的一个个难关,向更高的目标发起挑战。在场的观众纷纷用热烈的掌声表达了对三位老师的感谢、对六位选手的赞叹,并祝贺于姣、张禾和郎瑞三位同学当选当晚的最佳面试者。

(上研职团 张雪倩供稿)

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