05月20日 朱永生:论语义波的形成机制

发布时间:2014-05-12浏览次数:317

第十四届研究生学术文化节

上外博士沙龙(第139期)

名师引领

主 题论语义波的形成机制

时 间:2014520(周二) 1830—20:30

地 点虹口校区逸夫图书馆6楼604会议厅

主讲人:朱永生 教授

主讲人介绍:

朱永生, 复旦大学教授、博士生导师;杭州师范大学特聘教授;全国功能语言学研究会副会长;全国语篇分析研究会副会长;国际学术刊物Linguistics and the Human Sciences编委及《中国外语》等杂志编委。曾任复旦大学外文系主任、国际文化交流学院院长,全国高校外语专业教学指导委员会委员,国务院学科评议组成员。悉尼大学留学,师从著名语言学家M.A.K. Halliday, 获优秀硕士学位。主持国家社科项目2项;教育部人文社科项目1项,上海市社科项目2项。主要研究方向为功能语言学和话语分析。主要论著:《系统功能语法概论》(1988)、《系统功能语言学多维思考》(2001)、《功能语言学导论》(2001)、《英汉语篇衔接手段对比研究》(2001)、《系统功能语言学概论》(2005)、《语境动态研究》(2005)、《系统功能语言学再思考》(2011)等。发表学术论文70多篇。

内容简介:

M.A.K. Halliday,K.L. Pike,J.R. Martin和C. Coffin等功能语言学家与Karl Maton等社会学家从物理学借用了“波”的概念,把话语的信息流动和语篇语义的发展看作是“语义波”,并从小句和语篇两个层面对语义波的形成机制进行了探讨,得出了语义波形成机制是主位和新信息、语义引力和语义密度与时间性的结论。本讲座首先对现有的研究成果进行介绍和评论,然后提出语义波的形成机制还应包括空间性的观点并加以论证,认为空间性可以成为语义波唯一的形成机制,也可以和其他形成机制交互作用,共同推动语篇意义的发展。最后强调新信息的引入与识读是语义波得以形成的最关键的动力。

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